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Número Título
 
Vol. 7, Nº 2 (2015) La presencia de las teorías de la gramática filosófica francesa en la tradición escolar argentina: un recurso pedagógico. El caso de las gramáticas de Ricardo Monner Sans (1893) y Juan José García Velloso (1897) Resumen  PDF
Emiliano Battista, Esteban Lidgett
 
Vol. 1, Nº 2 (2009) Apuntes sobre el Curso gradual de gramática castellana (ca. 1930) de José Hidalgo Martínez y su lugar en la tradición escolar argentina Resumen  PDF
María Luisa Calero Vaquera
 
Vol. 3, Nº 2 (2011) Tradición gramatical y concepciones lingüísticas en Idioma patrio. Una gramática elemental (1910), de Z. Vélez de Aragón Resumen  PDF
Georgina Lacanna
 
Vol. 4, Nº 2 (2012) Una gramática de la nación argentina. Sobre El libro del idioma, de Pedro Henríquez Ureña y Narciso Binayán Resumen  PDF
Guillermo Toscano y García
 
Vol. 3, Nº 2 (2011) Gramática escolar y políticas lingüísticas en la Argentina: un análisis de la Gramática de la lengua castellana (1893) de Baldmar Dobranich y Ricardo Monner Sans Resumen  PDF
Esteban Lidgett
 
Vol. 4, Nº 1 (2012) La enseñanza de la formación de palabras en la gramática escolar académica (1857-1949) Resumen  PDF
Marta Torres Martínez
 
Vol. 2, Nº 2 (2010) Análisis lógico y análisis gramatical en Colombia (s. XX): la teoría lingüística de Próspero González Ruiz Resumen  PDF
Alfonso Zamorano Aguilar
 
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